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发布日期: 2019-10-08

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  展开全部00年第一学期的教学工作又近尾声,现将本学期数学教研组工作情况总结如下: 一、加强师资队建设,创建学习型、创新型的教师队 1、组织教师认真学习了《新课程标准》,进一步领会新课标的精神,以基础教育改革的新理念为指导,进一步转变教师的教学观念 、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化 、加大对中青年教师的学习力度,鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识 、加强教师网络技术学习,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平 二、加强常规管理,优化课堂教学 本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教导处继续强化教学五认真的督查评估,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求 1、严执行课程计划,各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好 、www.136222.com,文化知识考核:平时组内单元把关、每次检测各年级都能认真做好质量分析 、一学期来教研组共检查了备课本次,教师们都能按要求备足、备好课,青年教师大都能写好详案,并能及时写好教后反思 、一学期中全组教师每人听课1节以上,并及时写好听课反思或随感 、各年级段针对作业设计,作业量等问题进行讨论,在平时布置了科学的、有介值的作业,结合级学生特点推出特色作业和创新作业 三、大力推进新课程改革,继续深化课堂教学改革 1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想,积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评介体系,每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求,切实提高四十分钟的效益 、改变学生的学习方式。噢 还有一件事,现在我报读的ABC天卞英语的助教才和我提过,如果想学会英语很简单的!必然要拥有一个恰当的研习情境跟进修口语对象 最关键就是外教水平,口语纯正才可以 不间断逐日口语沟通,1&1个性化学习才会有很.好.的学习成效。课后同样要重听课堂录音档,来进一步深化知识;实在是真的没人帮忙的情况 只能上旺旺或爱思拿到课余学习材料练习 多问多听很快的语境就培养起来 学习效果肯定会突飞猛进的;本学期继续改变学生单一的接受性学习方式,提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习,以实现向学生学习方式的多样化转变,把要我学变我要学,我能学,我会学,从而促进学生知识与技能,情感、态度与介值观的整体发展,为培养未来需要的人才打下基础 、加强课程改革的研究。开展了“与新课程同行,与学生共成长”学习与研究课改沙龙活动 、建立并逐渐完善与现代教育相适应的评介体系,以激励广大教师的课改积极性。对学生评介不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生的多方面特长和潜能,了解学生发展的需求,帮助学生认识自我,建立自信。本学期我们还在一、二年级尝试实施了数学学科新的评介体系,采用了学生自评、小组互评、教师评、家长评相结合的方法,对学生进行了全面客观的评介 教育改革,教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,让我们的教研工作更上一层楼



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